博斯特 百科 现在是几年义务教育(现在是几年义务教育2022)

现在是几年义务教育(现在是几年义务教育2022)

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现在是几年义务教育(现在是几年义务教育2022)

所谓的九年义务教育,是在国家全力支持下,鼓励适龄的学生到学校接受教育:小学6年和初中3年,由国家承担相应的学费!

针对九年义务教育的学制分配,一直是广大家长和学生关系的话题,同时也在激烈争论着,就传出这样一种说法,或将九年义务教育变更模式,改为“5+4”学制分配。

也就是说将小学改为5年制,初中改为4年制,这对于中小学生而言,会有很大的影响,相继也出现很多关于“5+4”学制分配的报道,让家长和学生惶恐不已。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

随着变更九年义务教育学制的消息愈演愈烈,国家教育的权威教育部不得不作出回应,教育部针对“5+4”学制分配明确表示,此消息并不属实。意味着至少短时间内不会发生改变。

国家针对教育领域,不断提出新的改革措施,比如新高考、中考分流等,这些政策都对学生的学习和未来发展有长远意义,所以国家每实施任何新政策,都会有长远的意义。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

毕竟,一旦义务教育中小学学制分配发生改变,对中小学生的影响可不小,学生们要重新适应学习节奏;老师也要重新适应教学进度等,这些都是需要做很多工作的。

并不是说改变就能改变的,毕竟凡事都有利弊两面,但实际上针对九年义务教育的学制分配,据了解,大部分家长更偏向“5+4”的分配,还是要将目光放得长远一些。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

为何义务教育“5+4”学制分配,能获得大多数家长的支持?

首先,在大多数家长看来,孩子在小学能学到的知识有限,尤其是在中考严重分流的当下,应该将更多的时间,留给学生对初中知识的学习,所有将初中改为4年制更合理。

小学为6年制,但学生在小学期间,学到的知识远不及初中、高中的五分之一,这对学生而言就是一种变相的浪费时间,并且即便学生在小学名列前茅,也完全不影响学生上了初、高中成绩会下降。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

其次,学生的年龄越小,学生接受新知识的速度越快,如果学生能早一年步入初中的学习,也能提高学生对新知识的接受能力,在学习过程中更容易掌握学习的技巧。

为了能更好地适应高中紧张地学习,学生就应该多花一年的时间,在初中的学习上,因为学生从上初中后,所学的学科就在逐渐增加,家长认为这一年用在小学知识的学习毫无意义。

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最后,初中生要面临中考分流,意味着未来的发展会受到很大的限制,在当今唯学历、唯高校的社会,初中需要学习的学科众多,3年的学习时间,一部分学生明显不够用。

职高对于学生而言利弊难两全,或许对一些学生而言,是更好的出路,但被分流到职高的学生,会直接失去上高中、考大学的机会,这不仅是人生的遗憾,更是未来发展中最大的限制。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

即便没有实施“5+4”,学生在义务教育内也要努力学习

中小学都是为了帮助学生打好基础,以便应对高中紧张的学习,学生在小学时比学习知识,更重要的是培养学生对待学习的定力和自制力,远比学习知识更重要。

这就是经常会出现学生在小学学习成绩优异,但到了初中或高中时,学习成绩一落千丈的原因,如果学生没有养成强大的自制力,那么在高中很难达到理想的学习效果。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

众所周知,学生上高中后,就像是在和时间赛跑,不仅要全身心投入到学习当中,更要争分夺秒地学习,只有这样才有机会在高考取得优异的成绩。

学生在小学和初中时,要认真学习基础知识,并牢牢掌握基础知识,即使上了高中后,也要时常巩固对基础知识的掌握,就像是建筑中的大楼一般,地基没打稳大楼也很难建得牢固。

同时,学生也要在不断地学习中,发掘适合自己的学习方法,不仅能提高学习的效率,也能节省下来更多的时间,方便学生用于学习其他感兴趣的学科。

九年义务教育改为“5+4”,预计2022年开始实施?教育部作出回应

总结:

家长和学生不要轻视小学阶段的学习,要掌握有效的学习方法,提高学习效率远比学到知识更重要,如果仔细了解过就会发现,那些成绩优异的学霸,都有各自擅长的学习方法。

学习不仅要靠天赋,后天的努力和学习上的技巧也非常重要,学习是件漫长的过程,学生不能急于求成,还是要一点点慢慢地学。

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作者: seoba2020

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